
শিক্ষকতার মৌলিক সক্ষমতায় বিনিয়োগের আগে কি প্রযুক্তি বিনিয়োগ প্রয়োজন?
শিক্ষাবিজ্ঞানের একটি স্বীকৃত সত্য হলো—শিক্ষার গুণগত মান নির্ধারণ করে “শিক্ষক”, প্রযুক্তি নয়। প্রযুক্তি একটি সহায়ক উপকরণ মাত্র, যা শিক্ষণে গতি সঞ্চার করতে পারে; শিক্ষকতার দক্ষতার বিকল্প নয় অবশ্যই। ফলে কোনো প্রযুক্তিনির্ভর উদ্যোগের কার্যকারিতা নির্ভর করে শিক্ষকের পেশাগত সক্ষমতা, পাঠপরিকল্পনা























